6月4日，臨床醫(yī)學(xué)院在南院區(qū)周會(huì)廳召開教研室工作會(huì)議。湖北文理學(xué)院醫(yī)學(xué)部副部長(zhǎng)、臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)宋俊蒞臨指導(dǎo)。 

各教研室主任、副主任、專科教學(xué)主任、教學(xué)秘書、臨床醫(yī)學(xué)院全體人員等70余人認(rèn)真學(xué)習(xí)了綜合辦主任趙荻解讀的《理論課師資調(diào)整方案》《臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)三級(jí)督導(dǎo)管理規(guī)范》以及督導(dǎo)主任毛春作的題為《完善臨床教學(xué)管理體系 提升本科生“兩率一水平”》的報(bào)告。

會(huì)議最后宋院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：醫(yī)療、教學(xué)、科研是我們教學(xué)醫(yī)院的三駕馬車，這三個(gè)核心要素相互依存、相互促進(jìn)，才能推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。新形勢(shì)下，如何結(jié)合今天的會(huì)議內(nèi)容，確定教育教學(xué)改革方向，促使醫(yī)院三駕馬車更加快速的發(fā)展，是大家今后需要思考的重要課題。

（通訊員 孔令瑜 趙荻）